再怎么说，这俩孩子也是挺聪明的。

这所学校的理事长的理念很简单，就是把每一个孩子培养成才，不仅仅是在发挥他们自己的价值上，更是要在品德上好好教育这些孩子。

不过理念跟实践总是会有所偏差。

就像是如果说品德教育高于素质教育的话，那叶程程这样的孩子才算是重点教育对象。

问题的难点在于，在学校每个班级每个年纪，叶程程这样的孩子反而是大多数，学校要一个个的重点教育太难了。

所以到老师这里，都是会他们这种爱理不理的。让优秀的学生变得更优秀，而那些品质不太好的学生，只要他们能及格就可以。

所以李立方平时对于小丽挺好的，才让于小丽有底气对叶程程说出要来告状这样的话。

就这样，在第二节课下课，同学们都去操场上做课间广播体操的时候，老师把他们三个人都叫到了办公室谈话。

李立方对于小丽的好感是多于乔文夕的，虽说像是乔文夕这样可爱的孩子走到哪里都有人喜欢，但是李立方就是先入为主的认为，乔文夕是那种娇滴滴的大小姐。

乔文朝也是被娇惯出来的高傲性格。

她也承认这俩孩子各个方面都十分优秀，可是她还是没有办法完全客观的来评价这俩孩子。

再加上现在明显脸上有伤的人是于小丽，所以她没理乔文朝和乔文夕，直接问于小丽道：“你今天早上怎么了？脸上和身上都是谁弄的？”

于小丽想到自己跟叶程程的约定，于是有点小倔强的说道：“是我自己不小心弄的。”

“自己能不小心把自己的脸上挠的一道一道的？”李立方显然不相信，而且于小丽根本就不会撒谎，只说完这一句话就满脸通红了。

李立方也知道，于小丽这个孩子除了不会撒谎，也是十分倔强的，现在问不出来的东西，就算再多问几遍还是问不出来。

不过她知道，对于小丽来说最重要的就是还能不能继续留在这所学校里读书。所以她一直都很用功读书，也从来都不违反学校的校规校纪。

“你知道，鸡今天第一节课迟到了吧？当时你入学的时候可是自己保证过，会牢牢遵守学校的一切安排，好好读书。不然的话，就会失去在这里继续上学的资格。”

其实这么吓唬一个心理没有安全感的小孩子，李立方心理也十分过意不去。

可是她没办法，对付于小丽这种倔强又把什么话都憋在内心的小孩，她好话好说的开导是没有用的。

然而这话一出，还没等于小丽自己说话呢，乔文夕就先开口替她解释了：“老师，她会变成这个样子都是因为我！”

李立方当然知道乔文夕知道是咋回事，毕竟他们几个是一起迟到的。

本来她是想着问完于小丽再问他们的，没想到乔文夕竟然抢着说话了。

她看了一言于小丽，故意问乔文夕道：“什么？于小丽是你打成这样的？”