是什么样子的工具

不仅孩子们好奇，就是黄怀明和几位老师都有些好奇。

不多时，熊孩子们回来了。

其中有三个孩子分别拿着一根长长的竹竿，大概有三、四米长的样子。

然后在竹竿的一头，绑着一个椭圆型的装置，形状有些像羽毛球拍，大小也差不多。

材料是一条宽度在一厘米左右的竹条。

然后就没有其它的东西了，整个工具远远看过去，就像是一根长竹竿的顶端，绑着一个有些像是羽毛球拍的东西。

确实非常的简单。

黄怀明疑惑道“工具看上去的确非常简单，但真的能够捉住知了吗”

另外几名老师也有相同的疑惑。

李寒笑道“等孩子们走近之后，老师们就会明白了。”

“这样吗”黄怀明和老师们全都有些好奇的看着熊孩子们越走越近。

“寒哥，我们回来了。做了三个，够不够”熊孩子们纷纷说道。

李寒表示足够了，他其实只需要一个就够了。

孩子们走近之后，一直盯着工具看的黄怀明和几位老师，同时一声哈哈大笑，恍然大悟。

他们终于知道要如何使用这种工具捉知了了。

因为，在绑在竹竿顶端的，那个外形和羽毛球拍差不多的装置上，另有玄机。

上面裹满了蜘蛛网。

那么，这个工具要如何捉知了答案就已经很明显了。

那就是拿着工具，将裹满蜘蛛网的装置，对准树干上的知了，轻轻一网，知了必然被蜘蛛网牢牢粘住，无法挣脱。

然后再将竹竿收回，将粘在蜘蛛网上的知了取下就可以了。

不仅简单，而且还非常绝妙。

黄怀明和几位老师都有些欣喜，这也算是长见识了，他们之间还真没见过这种方法。

孩子们见到工具之后，倒是还不太明白，这玩意儿要如何捉知了

不过，这没有关系，只需要演示一遍，孩子们就能够懂了。

李寒亲自拿了一根竹竿，让孩子们在树上找知了。

孩子们的兴致都非常高，全都仰着脑袋仔细寻找。

很快，有一个孩子看到了一只，距离地面大约四米。

在有效的范围之内，李寒对孩子们说道“大家都看好了啊，我这就把它网下来。”

孩子们全都瞪大着眼睛看着，就是黄怀明和几位老师，也饶有兴致的看着。

李寒举起竹竿，使竹竿顶端羽毛球拍型装置的位置，与知了所在的位置持平，然后小心翼翼的向着知了靠近。

捉知了就必须要小心一些，要慢一点了。

不然，知了很容易飞走。

等靠得足够近之后，李寒突然加快了速度，迅速网了下去。

一击命中

知了被牢牢的粘在了蜘蛛网上，用尽全力的想要挣脱，也是无用，只能发出比平时更加尖锐的叫声。

当然，如果是雌知了的话，发不出叫声。

李寒将竹竿放下来，让孩子们看蜘蛛网不停挣扎的知了。

随后说道“看到了吧就是这样捉知了的。”

孩子们全都忙不迭的直点头，表示自己知道了，然后又都是一副跃跃欲试的样子。