“小吴，成为一名合格的导修老师，你还需变的更强，我的意思是，我会培养你成为一名综合型的数学博士，不光是数学，如果你足够优秀，还可以往其他领域发展。”沈奇给吴上峰发了个邮件，说到：“附件这个pdf，是一篇数学论文稿件，作者来自牛津，写的是代数几何方面的内容，你回去之后，对这篇论文进行初审。”

“哈我审”吴上峰好意外的，他知道沈奇是各种著名期刊的审稿人，却没有料到沈奇会让他对来件进行初审。

读博的前两年，沈奇不会安排吴上峰做任何课题项目，但也不能让吴上峰和学术研究完全脱节。

所以沈奇让吴上峰审稿，练练手嘛。

博士研究生审稿也是学习的过程，吴上峰能审则审，审不下去了就去查资料。

当然了，终审者还是沈奇。

这种情况在学术界很常见，作者投稿去著名期刊，以为审稿者是业内著名的大牛，实际上最初的审核人是知名大牛的不知名学生或下属。

“那我试试”吴上峰尝试初审，他读研时发过三篇文章，其中一篇sci，英文水平是ok的。

现在的研究生是半学半研，研一阶段就是加强版的本科生，仍以学习为主，学习研究生课程，学的更深更专。

研二开始，研究生们介入科研项目，跟着老板打工，以发表两三篇论文、其中一篇sci为奋斗目标。

吴上峰在学业上的表现还是很不错的，读研三年，发了三篇论文，含一篇sci。

沈奇考察吴上峰的专业课成绩是一方面，他当然也会关注吴上峰写的论文。

说到论文，沈奇七年前发表的黎曼猜想证明论文，累计被引用次数突破了5次大关。

那篇论文发表在《数学年刊》上，当时的if值是四点几，现在还是四点几，变化的是小数点后面的数字。

sci期刊的影响因子算法，是用前两年的文章总引用数，除以前两年的文章总数，换言之，if值就是文章的平均被引用数。

一份if值为1.的期刊，意味着发表在这份期刊上的论文，在过去两年时间里，平均被引用的次数是1。

1并非影响因子的底线，零点几的if值期刊大把，特别是在数学领域。

《数学年刊》的if值在所有数学期刊中最高，常年也就在35之间徘徊。

取最大值5吧，即发表在《数学年刊》上的数学论文，每两年被平均引用的次数是5，每年被平均引用2.5次。

沈奇的黎曼猜想证明论文，七年累计被引用5次，即每年被引用超过址：