北城学校里的老师，对于录取何皎皎，各有各的意见。

有的老师不明白柳老师怎能容忍一个乐谱都弹不好的学生合格。

柳老师做事光明磊落，面对质疑说得明明白白：“我们培养学生，不是要他们照本宣科，而是要看到并挖掘他们的潜能。我从何皎皎身上，看到了这样的潜能。”

黑头等一帮老师表示赞成。

另外一些老师却秉持己见：“她是从竹阳来的，竹阳的文化课肯定比不上我们羊城。她的综合考卷成绩是及格了，但是，离我们本部的学生有一定距离。你想把她安排在哪个班？”

柳老师不是教务处长，不可能一个人做决定：“我会和教务处长与年级组长认真商量，再做安排。”

柳老师起身离开，办公室老师们的议论声并没有停歇。

柳老师不止是音乐老师、学校乐团团长，同时为校董推荐为副校长的人选，负责招生办的工作。

年纪轻轻，担任重责，任重而道远。

黑头听到一些老师在背后说起柳老师拉拢校董的闲话，眉头一皱，走了出去。

学生里头，对于转校生的趣闻传的更快。本部高一到高三，一千几个学生，都知道了今天来了个奇怪的转学生。会说俄语，会拉梁祝，而且，拉曲不照乐谱拉，听说以前上学的地方是个地理课上都没听过的小县城叫竹阳。

大家感兴趣的是，不止柳老师看重何皎皎，白大神都关照起了新来的转校生。

谣言越传越乱，传到最后，因为有人看见言若希和李润刚当时都在教导处里。

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