“初三学生……这学生不仅是语文好,历史也不错啊。”简社长说着,文章的第三段,运用到不少历史典故。
[长发飘飞,青牛复踏,幽深有幽深着的,那是《老子》;
濮水长钓,缥缈浩荡,寓言又寓言着的,那是《庄子》;
周游天下,砥砺苍生,宽阔复宽阔着的,那是孔子;
雄辩环宇,启迪百代,不朽又不朽者的,那是《孟子》……]
是一个典故,濮水垂钓,庄子和楚王的两位大夫谈话,后者想要请庄子出世。
“如果是演讲的话,这篇稿子太具有气势了。”简社长自己演讲次数不多,但也知道在演讲稿中增加排比句会增加气势。
“川渝赛区?川渝天才多啊,难怪能出巴金、艾芜、沙汀、张秀熟和马识途五位老师。”简社长感慨。
蜀中五老在文坛是赫赫有名的,此外,因为西南三省一市参加叶杯的人数都少,初选评奖时捏合成两个赛区,川渝和云贵。
“从汉赋,从唐诗,从宋词、从元人歌哭长啸、感天动地的杂剧里——感觉这小朋友语文成绩肯定很扎实,瞧瞧这知识点记的,唐诗宋词元曲明清小说,对哦,为什么把明清小说改为了汉赋?”简社长有点小疑惑,并且同时也告诉自己别夸了,该做评委的正事了。
评分的话,简社长沉默许久。
叶杯评分有基础项和加分项两类,基础包含内容、结构和语言的评判共60分,加分项有七类共计40分。
“98分吧,排除构思新颖这一项,其余可以得满分……”这篇文章是典型的演讲稿结构,甚至可以说是演讲稿的范文,没跳出原有结构,构思新颖这一项自然不得分。