“但自从去年我成为一名歌手后，工作多了起来，回家的时间都变少了。”

“所以这两年的中秋节，我都因为工作原因无法回到家中与父母共度佳节。

不过我有和我爸妈打电话，陪他们聊聊天，也算是云过节了。”

主持人安慰道：“虽然不能回家陪父母过中秋节，但是你的父母能够通过电视观看你的表演，感受到你对他们的祝福和思念。”

“这种方式或许有些特别，但也是一种别样的陪伴吧！”

方携月轻轻点头，表示认同。

主持人继续问道：“方老师，听说你今晚演唱的歌曲是一首新歌，

而且还是跟中秋节有关的歌曲。那你可以先提前给大家介绍一下这首歌吗？”

方携月脸上扬起一抹笑意，“当然可以。这首歌比较特别，它以明月为主题，

通过优美的旋律和深情的歌词，表达了对亲人、朋友的思念和对人生的感慨。

同时，也希望能够让观众感受到中秋节团圆的氛围。”

接着，她详细地解释道：“这首歌的旋律非常独特，具有浓郁的中国古典音乐特色。”

“我采用了华夏传统的五声音阶，配以简单的和弦和节奏，营造出一种古朴而优雅的氛围。”

“这样的旋律既符合中秋节的文化内涵，又能让人沉浸其中，感受到那份深深的情感。”

方携月顿了顿，继续说道：“而且，这首歌最引人注目的地方在于其歌词。

这首歌的歌词并非原创，而是取自北宋文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》。”

“苏轼的词作以其深远的意境和优美的语言而闻名于世，他的词句能够触动人们心灵深处的共鸣。”

“因此，我选择将这首词作为歌词，希望通过音乐的形式再次诠释这一经典之作。”

听到这里，主持人不禁露出惊讶的表情，“方老师，你的意思是你将苏轼的这首《水调歌头》谱了曲，然后编成了一首歌曲？”

“没错。”方携月面带笑容，轻轻点了点头。

“哇！方老师，你太厉害了吧！”主持人一脸敬佩之情，眼中闪烁着兴奋的光芒。

她激动地说道：“先是瓷器有关的《青花瓷》，然后是书法有关的《兰亭序》，

我记得方老师你之前在其他节目中还创作过一首跟历史人物有关的《曹操》，

而现在又创作了一首跟诗词有关的歌曲，这实在是太令人惊叹了！”

“谢谢夸奖。”方携月谦虚地笑了笑。

“我非常好奇，方老师你以后会将跟华夏传统文化有关的东西都写成歌曲吗？”主持人迫不及待地问道，声音中充满了期待。

“这个我也不确定，如果有灵感的话，那我肯定会的。”方携月微笑着回答。

灵感＝机会。

跟诗词有关的歌曲那可太多了。

还有其他的，像《本草纲目》、《蜀绣》、《清明上河图》等等这些。

以后有合适的机会，她自然会将这些歌曲搬运出来。

让更多的人欣赏到这些优秀的作品，感受到华夏传统文化的博大精深。

接着方携月又补充道：“华夏传统文化博大精深，有太多值得挖掘和传承的宝藏。