“王老师早。”
“来啦,快去吧。”
季洋一早来到昱东九层,和王美丽打了声招呼直奔六号教室。
望着季洋乐呵呵的背影,王美丽又想起昨晚季洋上台鲜花那一幕。
她听陈璇说这丫头今年要参加艺考,她觉得这孩子指定没问题。
哎。
看着人家孩子不由又想到自己家那个,明年就中考了,现在成绩连班里前二十都进不了。
到时候那啥考高中啊。
愁人。
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去往市二院的103公交车上空荡荡
冬天了,大爷大妈们大早也不爱出门逛悠了,加上班早高峰刚过去,此刻公交车上空荡荡的。
李安陈璇二人并靠在后排的双人座。
说来两人好久没有一起坐过公交车了。
“美丽姐小孩多大来着?”
“初二。”
不久前王美丽看蓝天搞初中艺术特长生,整的有模有样的,于是就动了心思想李安咨询咨询,但是考虑到李安那段时间太忙,就问了问陈璇。
陈璇当时很热心的和王美丽聊了不少,她也清楚对方八成是想李安说这事。
可是考虑到李安马上音乐会了,多一事不如少一事,以她对李安的了解,要是知道王美丽有事相求,免不了还得分出一份心思来。
考虑到王美丽这事也不急于这几天,她当时就没吭声,想着等李安音乐会结束了再说。
这事她没忘。
李安:“成绩很差吗?”
陈璇:“王姐说不行,听那个口气可能孩子反应有点慢。”
李安:“之前学过什么乐器吗?”
陈璇:“和张有为学过一段时间萨克斯,没坚持下来。”
李安嗯了一声:“今天我去当面问问她。”
两人说着公交车到站,下车之后李安说先去买煎饼果子。
车还没挺稳他就远远盯着那个摊位,心里还乐呵排队的人少。
“不行,先去医院。”
陈璇包里早就准备好了面包牛奶,“你饿吗?”
李安不饿,早晨起床就偷偷喝了瓶酸奶,纯粹嘴馋。
“得,听陈老师的。”
不行就不行呗。
一会出来我买仨,早晨一个,中午一个,晚上一个!
陈璇对于李安的听话行为表示很满意,乐呵呵的挽上对方的胳膊,随着人流走向了医院大门入口。
李安玩玩没想到,再从这个门出来的时候已经是中午了。
排队挂号,再排队等叫号,李安见到医生的时候已经是上午十点了。
把情况说明,医生一番检查之后说没什么大问题,只是简单的拉伤,开点外敷药,再开点活血化瘀改善微循环的口服药,搭配点抗炎止疼的药物就行了。
人家医生本来没提拍片子的事,只说回去外服内服先观察一下,结果陈璇问能不能拍个片子。
这有什么不能的,只是目前来看暂时没这个必要,最后看陈璇左右不放心,医生就说实在不放心就拍一个吧。
拍就拍吧。
于是李安在医生的建议下又拍了个x光片。
这一来一回又是近两个小时,主要就是等,还好运气不错,上午就拿到了片。
不然下午还得再跑一趟。
医生看完片说没问题,这陈璇才放下了心。
其实她考虑更多是因为李安每天大都有大量时间要坐在钢琴前。
都知道长时间静止不动的坐着对腰不好,更何况弹钢琴这件事本身就是有腰肩参与发力的运动,所以她才主张想让李安拍个片子让医生全面的看看。
“等过完年咱俩都做个体检。”
两人约定好离开医院,一路直奔李安心心念念的煎饼果子摊。
前面还有两个人在排队。
李安群里发了个信息,问谁要二院门口的煎饼果子。
然后又是一番苦等。
回昱东的路上李安手里多了一袋子煎饼果子。
数数有八个。
除了办公室几人的,还有一个小季的。
中午一圈人围在办公室啃着煎饼果子,因为季洋的参与,话题来到了艺考。
这一屋子人除了季洋剩下的都参加过艺考,纷纷给季洋出主意。
许宏信:“如果实在紧张,进考场前先去卫生间扣嗓子眼,相信我,吐一次进考场保证状态满满。”
李安正准备吐槽,没想到这个方法得到了王盼盼的肯定。
“这方法真的管用。”
王盼盼信誓旦旦的分享了她去燕京参加几场校考的时候一场一吐。
马涛:“哎哎哎,人吃饭呢,你两差不多点,照你们这个方法,艺考考场得什么味儿。”
本来许宏信和王盼盼说的时候李安没什么感觉,可话到马涛嘴里再出来就很有画面感了。
李安忍不了了:“你也打住。”
接着他扫向许宏信王盼盼二人,“你两这都什么馊主意。”
许宏信被质疑很着急:“真的安哥,我能给季洋胡说吗。”
王盼盼也跟道:“老大你不能拿自己和我们比啊,我们是上考场前真紧张的想吐,不吐太难受了,肯定影响演奏。”
这么一听好像也有道理。
而且想呕吐这种事他也不是没有经历过。
李安并不像大家认为那样不紧张,他也紧张,只不过他有他的办法。
“我记得我第一场初试之前紧张的感觉心脏都到嗓子眼了,不敢深呼吸。”
众人有些意外,他们没想到李安原来也紧张。
马涛:“那安哥你的办法是什么。”
李安:“其实想想我的办法可能还不如你们的。”
许宏信:“和我们说说呗。”
李安不提倡自己的方法,尤其季洋还在场,她可不想对方学自己一样。
话锋一转,“仕祁说说,本科和研究生的考场都上过。”
邓仕祁:“我没有什么好办法,就是和紧张和解吧,接受紧张的情绪,因为避免不了。”
说着他不好意思的笑了笑,“其实每一场考试前我都不停的在暗示自己考不上,然后情绪就能得到舒缓。”
李安琢磨了一下这个方法有些道理在里面。
对于大部分考生而言,紧张多半来自‘有需求和没把握。’
需求自然是心目中理想的学校,以及来自自我和周边环境的肯定。
没把握可以简单的理解为信心不足。
一边需求强烈,一边没把握,二者之间的落差就导致了紧张的情绪产生,而落差越大就越紧张。
那么缩小二者之间的落差就能一定程度上降低紧张的情绪。
方法也就随之而来了,降低需求,降低预期。
允许自己犯错,以一颗平常心接受最后的结果。
邓仕祁这个方法拆分下来,确实不错。
不过这也得因人而易。
“这次拿不到蓉城院的合格证怎么办?”
李安转脸看向季洋打趣问,“能接受吗?”
季洋嘿嘿笑道:“再来一年呗。”
至少从语气,在场所有人还是能感受到季洋的心态还不错。
许宏信:“你肯定没问题。”
马涛:“就是。”