欧阳若瑾为官多年，只一听，便知道这并非只是开办义务学堂这么简单的事情。

如果义务学堂大肆推广，必然要触动士族的利益。

当下，他带着欧阳书杰一起去了父亲那里。

这个时间，欧阳少傅一般是要准备休息了，听到儿子孙子一起过来，很是奇怪。

只去了外间的房屋，待听到长子低声的几句话之后，面色微变。

林立也还没有离开书房，便被师父身边的下人请着再过去一次。

路上还很奇怪，难道是王爷，不，是太子有什么事了？

待到在书房里看到欧阳书杰也在，恍然大悟。

“勉之，坐。”欧阳少傅指着椅子，“你那个义务学堂，仔细给我说说。”

难得欧阳少傅这般直来直去，林立本能地觉察到这其中肯定大有问题。

便将自己在村子里如何请了秀才免费教孩子们背书，孩子们背诵下来如何给了铜板奖励。

之后又如何修了学堂，教了孩子们识字，更还给了孩子们免费的早午餐。

又如何提议给永安城的方县令的，自然也包括黑板粉笔的做法。

房间内三人都听得很是认真，待林立停下之后，欧阳少傅问道：“如此做，目的何在？”

林立实事求是地道：“弟子在村子里开了糖厂、油厂，还有砖窑、炭窑，雇佣了村子里的人帮忙。

大概是在城里得罪了人，有人教唆村子里的人，说弟子压榨了村民。

弟子便想着教村子里孩子们读书，一是做了善事，让这些孩子们以后谋生多了个出路。

二就是想让村民们也懂得些道理。

后来见孩子们很刻苦，便也觉得也花费不了多少银钱，便就继续办了下去。

至于给方县令出这个主意，也是与其公子交好，也觉得，愚民开化，更好管理。”

后一句，便是林立硬拉扯上的。

因为自古以来，愚民才是最好管理的。

后世不是有句话么：知识越多越反动。

欧阳少傅与欧阳若瑾交换了下视线，欧阳若瑾道：“此举，是善举，但若是全面推广，势必会触动士族的利益。

勉之，你出身贫寒，当知道读书不易。

贫苦人家想要供出来一个秀才，往往是倾全家之力。

所以，读书的权利实际上还掌握在士族和大户人家的手里。

永安城方县令的义务学堂里，教授的也只有三字经、百家姓和千字文吧。”

林立摇头道：“我提了这建议之后，捐助了一批书桌和黑板粉笔，至于教授的内容，没有过问。”

欧阳若瑾又道：“父亲，您当时就在月华书院，没听说永安城的义务学堂？”

欧阳少傅想想道：“没有。”

林立大为惊讶道：“弟子记得先在城中开了一座学堂，后来东西南北都又开了一座，规模都不是很大。”

欧阳若瑾道：“如此，方县令当也是试探所为，就如小师弟所言，只需认得些字，懂得些道理而已。”

欧阳少傅缓缓点头：“不然，我在月华书院，是该听到些消息的。”

林立越发觉得义务学堂事体颇大，他欠考虑了，不敢多言。

心里却是惴惴的，他不会给方县令招祸吧——不应该的，方晓的见识要比他高出很多，方晓没有反对的，该不会出错吧。