几位女先生越听越喜,恨不得立刻提起笔来作文印报。但惊喜过后,又有人瑟瑟地“妾身等不过是女流,这报上刊的新闻都是才学深厚的老先生们作的,女子如何做得了这样的文章”
女子怎么了
女子还有十一长假在外带团,七天爬八趟长城的呢,就写个领导参观学校的采访稿还能写出什么男女差异来
他克制着向老师们宣讲男女平等的欲望,只轻轻挥手“文章本天成,妙手偶得之。未闻有男可得而女不可得之说。不必多想,且先做了再说好不好。”
一室女先生叫他感动得恨不能义务加班,回到家里、周王妃座下说起此事,都还要狠狠地夸宋时两句。
这才是真名士自风流京里那些腐儒、纨绔子们怎么比得了他
王妃听着也不禁有些羡慕,只碍着身份不能亲自撰稿,倒也看了看她们的稿子,指点了几处文采欠佳之处。周王虽不是头一次上报纸,却是头一次见得身边人写稿子,还是写关乎自身的稿件,也叫她们激起兴致,索性与王妃一同改稿,改得满室温情款款,和乐融融。
侧室王夫人虽然没掺和进他们夫妇共写文章的乐事中,却对着纸笔默了一沓白天听的内容,自己对着煤油灯灼灼明光看到深夜。
亲王一家尚在挑灯读书,侧院里的桓皇亲跟宋皇亲自然不敢早睡。宋时晚上加班回来,一进门便看见桓凌默默地编着电学科普小品文,替他把电学历史上的小实验改写下来。
文里的宋时一会儿在造玻璃盒盛嘉禾时发现了静电存在;一会儿见电流逐雨而落,猜测水能储电而发明了水瓶储电法;一会儿在看人用磁铁炼钢时发现切割磁感应线能发电
编的比他想的还周全。
宋时凑上去看了一会儿,忍不住在他耳边重重亲了一口,调笑道“桓学生怎么这么解意,就知道老师往后要在报纸上连载科普文章了”
桓学生手中的笔轻抖了一下,在纸上落下一个不大的墨点,含笑摇头“别人家老师看着学生写字都要手把手教的,宋老师忒没老师样子,居然这样打搅学生。”
宋老师叫他说得心中含愧,动作也收敛得老实起来,从旁边取了碟雌黄,调在笔尖上,替他擦去墨点。
桓学生见他收敛,倒恃宠而骄,撂下笔等他如别的好老师般握着学生的手教学生写字。宋老师之前毕竟做得不周到,心里有愧,在这学生面前也不免低低头,双手包着他的手和毛笔,另换一张新纸,蘸了墨汁在纸上写字。
写的却不是科普故事,而是“欲购起电实验套装,可到汉中经济园门房预定,订后一月可得”。
字体歪歪扭扭,全然看不出两位进士多年练成的功底。不过最叫桓凌好笑的却还不是字,而是写下来的内容
这是广告吧
哪里有当官儿的亲自打广告的,那不都是下头的商人自己打的吗
他左手压上去,反包住宋时的手,怪道“哪里有老师教学生做生意的,竟不怕我学坏也不怕我要去告诉家长”
告诉哪个家长你家长已经回江西了,你人在我宋老师手上,告家长也来不及了
宋老师恶狠狠地笑了一声,胳膊下沉,将他的身子牢牢箍在怀里,从背后咬着耳朵说“你想告诉哪个家长让为师听听,看东翁是信学生的还是信先生的”
桓凌微微闭上眼,任他轻咬,舒缓地笑道“罢了,不告了。我岳丈家教森严,纵然知道我叫先生欺负,也只怨我做子婿的,不肯怪先生,我又能如何”
不如何,就是先生牙根儿有点痒,想多咬几口罢了。
宋老师这老师做的全无为人师表的样子,进门便打扰子弟作文章,闹得桓御史的科普文转天都没能写完,最后只递了个摩擦起电实验过去。
但这报纸一经刊发出去,便震动了汉中府城,随即迅速在读书人间传抄传阅,迅速席卷整个汉中、陕南,远处的关中、陕北、九边、四川直至京城与江南等地。
讲义标题便开宗明义,写下“雷霆雨露,俱是天恩。先民取用雨露之泽久矣,今当采撷雷电,驯为民用”之语,夺尽了众人的目光。