李文芳虽然被胡军两句绕口的话弄得一时间还没反应过来，但是很快就明白了胡军的意思。

意思就是周扬的这篇文章不仅仅是一个报告，而是受到了教育部分管领导高度重视的思想理论研究成果。

东大虽然是综合性的大学，但是在社会科学研究这一块一直都是比较薄弱的，前两年搞学科评估的时候，整个教育学院近三年竟然拿不出一个排的上号的理论研究。

要不是前几年积累的东西比较扎实，那评估就成了一个笑话。

所以既然现在有这篇论文作为突破口，教育学院完全可以借机打破常规，以点带面形成一批研究成果。

只不过在李文芳看来，想达到这个目的也不是那么简单，而这其中最为关键的，当然就是周扬这跟笔杆子。

“书记，我明白，您放心，我会跟周扬好好聊聊这个问题，尽快抓紧时间围绕这一次的报告把项目方案做出来，争取能上下一批的重点社科项目申报计划。”

在李文芳的想法里面，校党委书记胡军显然不仅仅是满足于一篇文章，最起码也要拿到一个国家级的重点项目才行。

如果是其他的方向，比如党建课题，李文芳自然没有十足的把握，但是如果是思政工作的话，那就不一样了。

近几年国家对思政工作的重视程度一再加码，现在不仅仅有制度化的思政工作会议，而且还列入了国家社会科学发展的项目计划里面，如果能拿到一个重点项目的话，那不仅仅对于教育学院来说是一个极大的突破，对于东大的学科评估来讲也很了不起。

办公室里，周扬回复好编辑部的邮件，时间已经是下午4点多钟了。隔壁学工办公室的新进辅导员杨柯突然跑过来，说“扬哥，下午打不打球？”