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第494章吴杰的教育观(1 / 2)

吃过晚饭,夜幕降临,华灯初上。

班主任带着校长来到了吴杰家进行家访。

一走进吴杰家的小院子,两人一眼就看到了吴杰。

校长和老师连忙快步上前,恭恭敬敬地喊道:

“吴首长好!”

吴杰站起身来,微笑着说道:

“欢迎校长,欢迎老师!!”

校长和老师对视一眼,心中满是感慨。

虽然已经知道吴杰的身份,但真正见到这位传说中的人物时,还是忍不住有些紧张。

“不要喊我吴首长,在你们面前,我就是您的学生,是孩子的家长。”吴杰摆了摆手,示意他们别客气。

校长和老师连连点头,他们知道吴杰的英雄事迹,也知道他为人低调谦逊。

但在他们眼中,吴杰依然是那个令人敬佩的英雄。

“好!好!”校长和老师应道。

吴杰热情地为校长和老师倒茶,并指着屋内说:

“咱们进屋聊吧!”

说完,他伸着胳膊,笑着为校长和老师引路,并且让他们走在前面,让他们先进屋,他充分的表达了对校长和老师的尊重。

吴杰和吴亚热情地招待校长和班主任。

“老师好,校长好!”

“老师好,校长好!”

吴双念也礼貌地跟老师和校长打招呼问好。

吴双成和吴双美也学着哥哥打招呼。

校长看着乖巧懂事的孩子们,心里十分欣慰。

他笑着说:“孩子们都很有礼貌啊!”

班主任点了点头,表示赞同。

她对吴杰的父母说道:

“你们教育得很好,孩子们都非常优秀。”

吴杰的父母谦虚地笑了笑,感谢老师们的夸奖。

他们表示会继续努力,培养孩子成为更优秀的人。

校长是一个很开朗的人,他呵呵地笑着说:

“不错不错,你家三个孩子,真幸福啊。”

和老师都坐下来,他们满脸的笑着。

吴亚美热情地给老师和校长倒上茶水,然后谦虚地说道:

“家里孩子太多了,我们夫妻两人也没有特意去教育他们,他们都是自己主动学习、玩耍,可以说是散养。

特别是吴双念,他更是全靠自己,我平时工作繁忙,前些年他父亲因工作原因经常不在家,我们吴双念真是让老师们费心了,非常感谢你们,真的非常感谢!”

“哎呀,别这么客气,这些都是我们学校应该做的。

今天过来,主要是想和你们谈谈吴双念的学习情况。”

这时,吴杰赶紧接过校长的话头:

“校长,请您尽管讲,您有什么话直接说就好。

对了,吴双念,你带弟弟妹妹们到里屋卧室去玩,我和妈妈要和老师好好聊聊。”

就在这时,吴双念带着弟弟妹妹瞬间在客厅里消失了,速度之快让人咋舌,仿佛他们从来没有在这里出现过一样。

一时间,整个屋子变得格外宁静,只能听到校长、老师与吴杰夫妇之间的交谈声。

&34;事情是这样的,经过一段时间的观察和了解,我们发现吴双念同学具备超越常人的学习能力。

今天,我们特意拿出中考的试题让他尝试解答,结果令人惊讶——他竟然在每一科目上都获得了满分!&34;

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